HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: ổn định lớp học, tạo hứng thú cho HS, kích thích HS mong muốn đi tìm hiểu bài học mới.
b) Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS tham gia trò chơi “đua thuyền kiến thức” với luật chơi như sau:
- Lớp được chia thành các đội (mỗi đội là một “thuyền rồng”).
- Mỗi đội lần lượt trả lời các câu hỏi trắc nghiệm (4 phương án A, B, C, D).
- Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu: 5 giây.
- Trả lời đúng: thuyền tiến 1 bước (câu khó có thể tiến 2 bước).
- Trả lời sai: giữ nguyên vị trí, quyền trả lời có thể chuyển cho đội khác (nếu muốn tăng kịch tính).
- Đội nào đưa thuyền về đích trước sẽ là đội chiến thắng.
Lưu ý: Các đội cần thảo luận nhanh, chọn đáp án chính xác và giơ bảng/đáp án đúng hiệu lệnh của giáo viên.
Link tham gia trò chơi: https://giaoviendoimoi.com/join?code=67693
Hoặc quét mã QR để tham gia trò chơi:
Thực hiện nhiệm vụ: HS tham gia trò chơi, GV quan sát hỗ trợ.
Báo cáo, thảo luận: HS sau khi tham gia trò chơi nêu cảm nghĩ của bản thân.
Nhận xét, đánh giá: GV nhận xét đánh giá, tuyên dương HS/đội chiến thắng. Dẫn dắt HS vào bài mới: ” Sau khi chơi xong trò chơi đua thuyền kiến thức về những nội dung liên quan đến di sản văn hóa Việt Nam. Để đi tìm hiểu sâu hơn về các di sản văn hóa Việt Nam chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài học mới chuyên đề 2. bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Việt Nam”.
