Trò chơi gắn với các hoạt động dạy học

Trò chơi “sắc màu văn hóa” – Bài 14 (hoạt động luyện tập)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH  a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức về bài 14 cộng đồng các dân tộc trên đất nước Việt Nam thông qua việc tham gia trò chơi để nhận diện thêm các đặc trưng nổi bật (di sản) của cộng đồng các dân tộc; tăng cường khả năng […]

Trò chơi “truy tìm dấu ấn Lạc Việt” – Bài 10 (hoạt động luyện tập)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH  a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức về văn minh Văn Lang – Âu Lạc thông qua việc tham gia trò chơi để nhận diện các thành tựu (di sản) của nền văn minh; tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và giao tiếp, hợp tác của […]

Trò chơi “lật mảnh ghép di sản” – Bài 3 (hoạt động khởi động)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG  a) Mục tiêu: tạo hứng thú cho HS. Giúp học sinh huy động vốn hiểu biết sẵn có về di sản văn hóa để dẫn dắt vào bài học. b) Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ: GV sử dụng trò chơi “lật mảnh ghép di sản” đã chuẩn bị. Mỗi […]

Trò chơi “đua thuyền kiến thức” – Chuyên đề 2 (hoạt động khởi động)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG  a) Mục tiêu: ổn định lớp học, tạo hứng thú cho HS, kích thích HS mong muốn đi tìm hiểu bài học mới. b) Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS tham gia trò chơi “đua thuyền kiến thức” với luật chơi như sau: Lớp được chia […]

Trò chơi “ai nhanh hơn” – Bài 10 (hoạt động khởi động)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG  a) Mục tiêu: tạo hứng thú cho HS, tạo tâm thế cho HS bước vào bài học mới. b) Tổ chức thực hiện:  Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS tham gia trò chơi “ai nhanh hơn” với luật chơi như sau: Học sinh tham gia theo cá nhân hoặc chia […]

Trò chơi “lật mảnh ghép” – Bài 14 (hoạt động khởi động)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG   a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh; tăng cường tính hợp tác của học sinh trong hoạt động; tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ chuyển giao. b) Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS tham gia trò chơi “lật mảnh […]

Trò chơi “ai hiểu Đại Việt hơn?” – Bài 12 (hoạt động luyện tập)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH  a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức về cơ sở hình thành và quá trình phát triển của văn minh Đại Việt thông qua việc nhận diện các thành tựu (di sản) gắn với điều kiện tự nhiên, lịch sử, xã hội; tăng cường hứng thú học tập […]

Trò chơi “kéo thả kiến thức” – Bài 13 (hoạt động khởi động)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG  a) Mục tiêu: Ổn định lớp học, thu hút HS vào bài học, tạo hứng thú học tập cho học sinh, kích thích HS mong muốn tìm hiểu bài học mới. b) Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS tham gia trò chơi kéo thả kiến thức, […]

Trò chơi “kéo co kiến thức” – Chuyên đề 2 (hoạt động luyện tập)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH a) Mục tiêu: Sau khi đã tìm hiểu về chuyên đề Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa ở Việt Nam, chúng ta sẽ cùng đến với một hoạt động tổng kết vô cùng thú vị mang tên “Kéo co kiến thức”. Đây là […]